情系二航兩代人
父輩是二航人,所以自小我就對二航充滿了感情,那時的我,還不懂得什么叫漂泊,也不懂得漂泊之苦,反而對這種生活充滿了向往,覺得神秘如三毛的薩哈垃,被我稱之為“免費之旅”。父輩也是讀書人,耳濡目染之下,所以自小我也愛看書,書上說,“讀萬卷書不如行萬里路”嘛,所以,我也選擇了二航。
父親是個老二航人,在血氣方剛的年齡就來到了二航,那時的二航才剛剛成立,對他、對二航而言,都是嶄新的一頁。經(jīng)過他們那一代人的艱辛努力和血汗的付出,伴隨著中國交通事業(yè)的發(fā)展一路走來,到如今,二航局已發(fā)展成為國內(nèi)路橋建設領域的一塊金字招牌,是國內(nèi)唯一一家集公路工程施工總承包特級、港口與航道及市政公用工程施工總承包一級資質于一身的大型骨干建筑企業(yè)。而父親,退休也十年了,可以說是一路陪二航走過了二航局發(fā)展與創(chuàng)新,不斷摸索著前進的前五十年。閑暇時愛聽他講過去的事情,講二航創(chuàng)建之初的艱難,工作環(huán)境的簡陋,面臨的市場的壓力;講當時住的簡易工棚,透風漏雨,卻能與老鼠親密接觸;講走南闖北的所見所聞,奇聞異事等等,等等,讓我深知了干工程的不易,二航走到今天的不易,也油生了只有二航人才能懂得的自豪。
轉眼間,我來到二航局也有十年了。十年間,也在局內(nèi)部調動過幾次,從基層干到機關,到現(xiàn)在的嫁夫隨夫開始跑工地,無論在什么地方,我始終覺得是在不斷的學習中才有我的今天。記得剛進二航時是在最基層做一名普通的修理工人,每天跟些機器設備呀、柴油潤滑油呀什么的打交道,雖然師傅們照顧,沒讓我具體干什么事,但是對于一個剛出校門,充滿幻想的年輕女孩來說,卻是件有點郁悶的事。我也有過怨言,但既然是我自己選擇了二航,而且執(zhí)意去讀的航校,那么這樣的生活我只有靠自己去改變了。當時全局范圍內(nèi)正在大規(guī)模的進行改革,減員增效的口號剛提出,象我們這種工齡不長,又沒有什么專業(yè)技術特長的女同志當然是首當其沖的了,而我,又不想離開二航,在這種情況下,我明白唯有讀書,尋找適合自己,自己也能適應的崗位才是唯一的出路了。于是我報名參加了自學考試,并用最短的時間拿下了十幾門課,其中的艱辛只有我自己知道。周末大家都在休息,我卻要穿過半個城去上課;考試前,經(jīng)常是深夜十一二點了,我還在路燈下苦讀,因為在屋子里看書的話,太容易分心了,效率不高,就這樣,兩年后,我順利取得了畢業(yè)證書,并在之后公司舉辦的競爭上崗中,依靠我自己,告別了機器與油污,坐進了機關,成了辦公室的一名文員,這對我來說,應該說是烏雞變鳳凰的喜事了。我也明白,并不是說進了機關就一勞永逸,捧上鐵飯碗了,“適者生存”是個最殘酷的法則,我要盡快的適應新的工作崗位,才不會被淘汰。有一陣子我在宣傳崗位上工作,我雖然愛看書,但對于寫作,卻一向是發(fā)乎情,止于筆,從未想過有一天自己的文章也會變成鉛字,出現(xiàn)在眾人的眼前,任人評判。自從踏上宣傳工作崗位后,呈現(xiàn)在我眼前的是一個五彩斑斕的世界:從寫作、攝影到各種活動的安排;從企業(yè)精神、企業(yè)文化的構建到身邊好人好事的宣傳,事事物物無不充滿挑戰(zhàn)。還記得看到自己的第一篇“豆腐塊”在《二航人》上登載時那種又驚又喜,無法言喻的喜悅之情,也還記得自己初次手拿照相機發(fā)悚,不知如何是好的尷尬場面。宣傳工作蘊含豐富,因其歷史悠久而古老,又因其內(nèi)容和對象的不斷變化而年輕,作為這個行業(yè)的一名新兵,我唯有將勤補拙,通過努力學習使自己盡快地融入進去。宣傳工作的一個重要手段就是通過“寫”來達到目的。對于寫作,我以前總感覺心中有著滿懷地激情卻不知如何用言語來表達,或寫出來的東西干癟無物,為改變這種被動的局面,我采取了一個笨辦法來解決:就是多打草稿。打草稿的過程,其實就是一個平心靜氣、梳理思路的過程,一些新鮮的想法,不同的思維角度會在無意中萌發(fā),靈感也會不時閃現(xiàn),語言敘述會越來越流暢,意思表達也會越來越清晰。要寫好文章,另一個重要的方面,就是不斷加強學習。每當我的一篇文章在《二航人》上發(fā)表后,我都會拿著自己所寫的原稿和經(jīng)局報編輯修改后發(fā)表的稿件反復進行比較,細心揣摩其中的區(qū)別所在:什么地方改了,為什么改,改后好在那里,自己以后要注意那里等等。通過分析,使自己改掉了一些以前常犯的小毛病,也幫助自己更了解了新聞的結構、掌握它的寫作技巧?!皩W,然后之不足”,為此,我又參加了新聞專業(yè)的自修考試,通過學習、積累,提高自己的理論知識和寫作水平。在平時的看書讀報中,我也會不自覺地關注別人是怎樣構架文章、遣詞造句的,在寫作過程中就會有針對性地對自己的不足之處進行改進,漸漸地,投遞到局報的稿件修改之處減少了,稿件的采用率也提高了,也極大地鼓舞了我繼續(xù)學習的決心。工作的過程實際上也是一個不斷學習的過程,只有不斷學習,才會不斷進步,我時刻這樣提醒著自己。
現(xiàn)在的我,正在工地辦公室做著最平凡的工作。工地生活對我來說是新鮮的,陌生的,需要我學習的地方有很多,我所能做的,只有“努力再努力”,因為我是一名二航人。父親曾為他是一名二航人而自豪,正如我也總自豪的對別人說:我是二航人!(高麗清)