一名黨員，時時接受黨性教育、進行思想洗禮，是終其一生的“必修課”。

接受思想政治教育，黨員首先要在“學”上下功夫。學是基礎，基礎不牢，地動山搖?，F(xiàn)實中，一些思想政治教育的方式方法卻往往“想說愛你不容易”。究其原因，“照本宣科”“沉悶無趣”“形式單一”等是共性問題。于是，上黨課打瞌睡、搞活動沒人氣，在一些地方成了“常見病”。如何讓思政教育生動活潑起來，讓廣大黨員聽得入耳、學得進去？值得廣大黨組織認真思考與探索。

南航徐川的做法，再次驗證了一個道理：“有意義”的事情，也需要做得“有意思”。他從自身經(jīng)歷出發(fā)，講述自己和身邊人的故事，娓娓道來，活潑有趣，拉近了和學生的距離；他以互動的方式和學生談心交心，開誠布公地探討問題，啟發(fā)學生積極思考，達到了良好的感化和教育效果。

鄧小平同志說：“共產(chǎn)黨人干事業(yè)，一靠真理的力量，二靠人格的力量?！碑斍?，“兩學一做”學習教育正在全體黨員中深入開展，各級黨組織在開展學習教育時，既不能“板起臉來講話”，也不可“一刀切”“一鍋煮”。透過徐川這面鏡子，不難看出，要結合實際情況，創(chuàng)新載體，講求方法，用黨員能理解、好接受的“橋梁”進行學習教育，讓黨員在學習教育中把自己“擺進去”，那么，“擰緊”思想“總開關”、入腦入心查不足、學用結合促整改，就有了堅實而可靠的基礎。