半舊的校服套在身上，胸前的紅領(lǐng)巾也沒摘，她右手舉過頭頂，奮力朝他揮舞著，夕陽映在她閃閃發(fā)光的眸子里，就像另一顆太陽暖進吳衛(wèi)軍的心里。

  “吳伯伯再見！我一定會努力學習的！我也想做那個‘破天荒’！”已走出十幾米遠的吳衛(wèi)軍轉(zhuǎn)身向那個清脆的聲音望去，只見原本站在屋檐跟她道別的女孩兒已掙脫母親牽著的手，從家門口跑到了門前的小路上。半舊的校服套在身上，胸前的紅領(lǐng)巾也沒摘，她右手舉過頭頂，奮力朝他揮舞著，夕陽映在她閃閃發(fā)光的眸子里，就像另一顆太陽暖進吳衛(wèi)軍的心里。

身后的這個女孩叫王謹平，今年10歲，是海南陵水黎族自治縣海空衛(wèi)士王偉希望小學四年級的一名學生，也是二航局陵水新中醫(yī)院項目書記吳衛(wèi)軍的幫扶對象。

王謹平父親幾年前因車禍不幸離世，只剩她與母親二人相依為命。吳衛(wèi)軍仍清楚地記得第一次到王謹平家里的情形。那是5月27日下午，在校領(lǐng)導的陪同下，他從學校附近拐進一條鄉(xiāng)間小路，五分鐘左右，一座老舊的平房出現(xiàn)在他眼前。房子大門的油漆已斑駁脫落，推起來“咿呀咿呀”地響。屋內(nèi)擺設(shè)陳舊簡單，發(fā)黃的墻壁上已現(xiàn)多條裂縫；幾把椅子倒還有八成新，但仔細一看，椅子把手卻印著“縣團委贈”的字樣。

黑瘦的謹平拘謹跟在他們身邊，怯生生的眼神里帶著些戒備。等招呼他們坐下后，她飛快地奔向屋外的田地里，把正在田里除草的母親喊了回來。那是一個典型的海南女人，因為長年累月下地干活， 皮膚曬得黝黑，在寬松的舊衣服地包裹下，更顯瘦小。當?shù)弥椖坎康膩硪夂螅@位母親滿是感激，她一把拉過站在一旁的謹平，懇切道“這孩子懂事努力，成績也不錯，我能力有限，謝謝你們的愛心幫扶。”

首次登門后不久就是“六一”，項目部趁著“兒童節(jié)”的契機，在希望小學舉辦了幫扶結(jié)對儀式，給孩子們送去了書包、書本、筆盒、水壺、雨傘等學習和生活用品，18對幫扶“對子”正式結(jié)成。

這之后，吳衛(wèi)軍在工作之余有了另一份“責任”，稍有空閑他或上門或通過電話詢問謹平學習和生活情況。一來二往，熟識之后，謹平不再問一句答一句，開始把這位“吳伯伯”當成“知心伙伴”，開心地分享自己的近況。“吳伯伯，我評上‘三好學生’了！”“今天的作文我得了滿分哦！”“前兩天摘了一個椰子，特別甜，等你過來了一定要嘗嘗……”

十一前夕，吳衛(wèi)軍忙完手上的工作，又一次登門“家訪”。原本伏在餐桌上認真寫作業(yè)的謹平，看到站在門口的吳衛(wèi)軍，先是一愣，隨后高興地從椅子上彈起來，“吳伯伯你來啦！快坐，我給你倒茶！”不一會兒，茶水、糖水、檳榔把吳衛(wèi)軍面前的茶幾堆得滿滿當當。他知道，這已是謹平家里“貴賓禮遇”了?！耙呀?jīng)學到蘇軾的詩啦？”伏案的謹平“嗯”了一聲，“有個關(guān)于這個詩人的故事你想不想聽？”看著眼前這個懂事上進的孩子，吳衛(wèi)軍突然想說點什么，讓這個孩子在今后地日子里目標更清晰地前行?！跋肼?！”謹平停下手中地筆抬起頭來。

夕陽已從窗棱上又降下了幾分，晚霞把天空染成了緋紅色。吳衛(wèi)軍緩緩地說起了蘇東坡花甲之年被貶海南，身處逆境卻不頹喪，他贈詩聰明好學的學子姜唐佐，寫詩“滄海何曾斷地脈，白袍端合破天荒”鼓勵他進京應(yīng)試，最終這位學子不負眾望中了進士的“破天荒”的故事。

“雖然這是900多年前的故事，但如果你想走出陵水看看外面的世界，一定要好好學習，把北大清華當成目標，爭取成為陵水的‘破天荒’好不好？” 謹平托著腮若有所思，隨后認真地點了點頭。

在這次家訪中，吳衛(wèi)軍還了解到由于今年檳榔受“黃化病”影響嚴重，產(chǎn)量比往年銳減。這對于果樹不多的謹平家更是雪上加霜。考慮到喜歡吃檳榔的人不多，但椰子卻很受歡迎。吳衛(wèi)軍經(jīng)過跟項目班子商議，決定以項目部的名義向謹平家采購椰子，給職工發(fā)福利的同時，也能緩解謹平家中困境，讓“辦實事”切實辦到村民群眾心坎上去。

“鄉(xiāng)村振興不僅要振‘經(jīng)濟’，還應(yīng)該振‘精神’，只有從經(jīng)濟到精神雙‘振興’，讓他們自立自強才是‘鄉(xiāng)村振興’的意義所在。等哪天我們工程干完離開了這里，希望我們留下的不僅是一個嶄新的醫(yī)院，還有延續(xù)的溫暖和希望。”吳衛(wèi)軍如是說。