“涂相強(qiáng)又跑哪里去了？剛剛不是還在辦公室看圖紙呢嗎？”生產(chǎn)經(jīng)理問站在一旁的技術(shù)員。

“王經(jīng)理，您找我？剛?cè)ガF(xiàn)場(chǎng)看了下文明施工的情況?！睕]幾分鐘一個(gè)穿著工作服曬得黑黑的小伙推開了集裝箱的門，斜挎在一旁的小背包上面沾滿了灰塵。

這就是涂相強(qiáng)，1993年出生的江西小伙，帶著對(duì)力學(xué)的無限熱愛、滿腔的熱血和沖勁走入中交二航局，走進(jìn)地下工程。如今，他已經(jīng)由一名懵懂的技術(shù)員成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的工點(diǎn)負(fù)責(zé)人，新明醫(yī)院站的同事們親切的稱呼他為“涂站長(zhǎng)”。

初學(xué)者“升級(jí)”

任何事情，第一次接觸總是困難的，這對(duì)于涂相強(qiáng)而言，自然也不例外。“我永遠(yuǎn)都要保持一個(gè)初學(xué)者的心態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地對(duì)待工作?！?他經(jīng)常這樣鞭策自己。

因?yàn)橹斑€沒有完整系統(tǒng)地接觸過地連墻施工，這次的地連墻施工可把“涂站長(zhǎng)”忙壞了，成槽施工、泥漿控制、沖樁施工等等一系列的工序，都務(wù)必要做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。

在施工時(shí)，由于新明醫(yī)院站地連墻地質(zhì)多為中風(fēng)化及微風(fēng)化混合花崗巖，在成槽機(jī)抓不動(dòng)的地方需要換雙輪銑銑槽。地連墻一般抓到12~16米抓不動(dòng)，需要上雙輪銑，這個(gè)時(shí)候一般采用隔兩或三幅進(jìn)行跳槽施工。抓斗一抓的寬度是2.8米，一般的6米槽段需要三抓成槽，這便會(huì)造成大量的泥漿迸濺，面對(duì)文明施工的嚴(yán)苛要求，要怎么解決這個(gè)問題呢？涂相強(qiáng)有點(diǎn)犯難了。

一開始項(xiàng)目部打算采用在被抓槽段四周圍砂袋的方式進(jìn)行保護(hù)，但是飛濺的泥漿遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過砂袋高度，圍護(hù)效果并不好，配合人工沖水既埋下了安全隱患又浪費(fèi)水資源。后來涂相強(qiáng)主動(dòng)和負(fù)責(zé)人商量，提出將鐵皮固定在移動(dòng)護(hù)欄上，成槽施工時(shí)用護(hù)欄將槽段圍起來以解決泥漿迸濺的想法。經(jīng)過工點(diǎn)及負(fù)責(zé)人前后多次討論，最終采用了這一建議，項(xiàng)目部購(gòu)置了一批薄鐵皮，既解決了泥漿迸濺問題又降低了人力物力成本，而且護(hù)欄可以隨成槽機(jī)循環(huán)利用。

自2018年10月1日首幅地連墻澆筑至2019年5月10日最后一幅地連墻澆筑完成，歷經(jīng)220個(gè)日夜。“這次地連墻施工，讓我真正把所學(xué)用于實(shí)踐，對(duì)我而言是非常有紀(jì)念意義的。”涂相強(qiáng)說到。

傳好技能接力棒

2016年，剛剛進(jìn)入工地的涂相強(qiáng)，就成了師父眼里的香餑餑，“做事情很認(rèn)真，勤勤懇懇，很有時(shí)間觀念，學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)。”這是師傅對(duì)他初步的評(píng)價(jià)。為了不辜負(fù)師父的期望，涂相強(qiáng)私下收集了大量的圖紙，一有時(shí)間就看一看、畫一畫，一有不明白的地方就馬上問，有的圖紙被他多次翻閱之后弄得皺皺巴巴，甚至都看不清楚字了。

“師父，我剛才自己畫了一個(gè)圖紙，但是總覺得哪里不對(duì)勁，您幫我看看，指導(dǎo)指導(dǎo)……”師父暗暗欣喜：“這小子，成長(zhǎng)的挺快嘛?！?span>

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。師父領(lǐng)進(jìn)門，修行還在于個(gè)人，自我的管理很重要?！蓖肯鄰?qiáng)清楚地記得第一次踏上工作崗位時(shí)，師父對(duì)他說的話。得益于自身的勤勉努力，很快，涂相強(qiáng)就從一名初出茅廬的技術(shù)員成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的工點(diǎn)負(fù)責(zé)人。

“工作要認(rèn)真一點(diǎn)，這個(gè)焊接的尺寸，每一個(gè)焊縫都非常重要，如果模板拉條座沒有焊好，焊縫尺寸不準(zhǔn)確，對(duì)鎖時(shí)拉條就會(huì)斷裂，打水泥時(shí)就會(huì)導(dǎo)致爆模以及漏漿……”涂相強(qiáng)只要在現(xiàn)場(chǎng)看到師父，便跟在后面實(shí)地學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，儼然一副“我搞不懂你休想走”的架勢(shì)。

“實(shí)踐出真知，我珍惜每一個(gè)可以在現(xiàn)場(chǎng)和師父交流的機(jī)會(huì)，一定會(huì)做好‘技能接力棒’的角色，當(dāng)好這個(gè)‘站長(zhǎng)’?！蓖肯鄰?qiáng)說。（羅珊）