我希望把母親的守護(hù)與疼愛(ài)像冰心一樣寫(xiě)在詩(shī)歌里，印在腦海中，揮之不去，永恒于心。

還記得幼時(shí)，喜歡被媽媽牽著手走過(guò)大街小巷，而我緊緊抓著媽媽的手，生怕走丟了。街里鄰里的叔叔嬸嬸老是嘲笑我就是一個(gè)跟屁蟲(chóng)，其他同齡小孩早已經(jīng)在村里的田埂上飛奔或小溪中摸魚(yú)抓蝦。有一次把我說(shuō)急眼了，拽著鄰居叔叔的手咬著不放。為此我挨了一頓罵。

那時(shí)候只有媽媽牽著我，才有足夠的安全感，或許這是為什么說(shuō)母親是孩子的避風(fēng)港。

小學(xué)美術(shù)課，老師讓我們自由發(fā)揮，畫(huà)一樣自己喜歡的物品。同學(xué)們興高采烈地在紙上“飛舞”著，而我憑借記憶畫(huà)了媽媽的手，寬大的手掌，掌心上有很多繭子，手指上老是纏著破舊的白色膠布，手掌面還帶著一個(gè)約3厘米長(zhǎng)的疤痕，指甲剪的非常短，黝黑的膚色。我寫(xiě)上“母親的手”四個(gè)字，便向老師報(bào)告，我畫(huà)完了。同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼神，而我也是沾沾自喜。

就在這時(shí)，同桌搶過(guò)我手上的畫(huà)說(shuō)道：“這不是母親的手，你這是父親的手，母親的手應(yīng)該是纖細(xì)的，而不是如此的粗糙，膚色上的太濃了?！蔽掖舐暦瘩g：“沒(méi)有畫(huà)錯(cuò)，這就是媽媽的手。”不懂事的我，倔強(qiáng)的認(rèn)為母親的手就是粗糙且?guī)еS繭的，所有母親的手也是如此。

后來(lái)，我考上了市里的中學(xué)，要坐2個(gè)多小時(shí)的中巴車(chē)才能到學(xué)校。母親告訴我需要寄宿在學(xué)校。第一次遠(yuǎn)離母親，心里有點(diǎn)緊張。

母親騎著自行車(chē)送我去車(chē)站，我背著行囊，手上拎著大包小包的物品。仍記得那時(shí)候是8月下旬，非常的炎熱，母親臉上掛滿了汗水，時(shí)不時(shí)用她粗糙的手抹掉臉上的汗水。我心里五味雜全，大聲地向母親說(shuō)道，讓我來(lái)載您，母親搖搖頭示意不用。

十多分鐘后，我坐上了中巴車(chē)，車(chē)窗外的母親不斷朝我揮手，看著那雙傷痕累累的手，呵護(hù)我的手，瞬間眼眶濕潤(rùn)了，趕緊側(cè)臉，生怕母親看到我落淚。隨著車(chē)輛啟動(dòng)，我也踏上了求學(xué)之旅。

翹首以盼的寒假終于來(lái)臨，我迫不及待地往家趕。一下車(chē)，就看到母親站在遠(yuǎn)處的村口，佝僂的身軀，來(lái)回踱步，雙手反復(fù)地揉搓，試圖緩解寒冷，我趕緊上前牽著母親的手走向旁邊自行車(chē)。牽手的那一瞬間，有點(diǎn)扎手，但我握得更緊了。

母親從自行車(chē)后座上取出一條圍巾，套在我的脖子上，我一看便知那是母親自己織的，自打記事起，我的毛衣都是母親一針一線親手織的。從哥哥口中得知，為了肩負(fù)起我們的學(xué)費(fèi)，母親除了忙家里的農(nóng)活，還去采茶，手上的繭子和劃痕又增添了不少。

母親手上的一道道疤痕是為家庭、為子女的任勞任怨，一個(gè)個(gè)黃繭是望子成龍的期盼，一圈圈的白膠布是為母則剛的見(jiàn)證。

參加工作拿到第一個(gè)月的工資，我跑去十幾公里外的大商場(chǎng)買(mǎi)了潤(rùn)膚露和棉手套郵寄回家給母親。

有時(shí)候做夢(mèng)，夢(mèng)到母親的雙手是纖細(xì)修長(zhǎng)的，能繡花，亦能彈琴。我多么希望那一刻能永遠(yuǎn)定格，讓母親的雙手少承擔(dān)些壓力，多一點(diǎn)幸福。（羅帆）