爺爺出生于上世紀(jì)30年代，自小吃苦。雖然家里貧苦，但他從不會(huì)吝嗇對(duì)子女的教育。為了供養(yǎng)三個(gè)子女讀書，他做過許多工作，給人搬磚做瓦工、在工廠當(dāng)搬運(yùn)工等，這些都是日曬雨淋、最重最累的活。他夏頂三伏烈日，一身黝黑；冬披三九酷寒，嚴(yán)重凍傷，任何困難都沒有把爺爺難倒，只要子女想讀書，他都會(huì)全力以赴為他們提供機(jī)會(huì)。因?yàn)闋敔斠恢睆?qiáng)調(diào)，只有讀書才是農(nóng)村人的出路，只有知識(shí)才能改變命運(yùn)。這也是爺爺一直對(duì)我們的教誨。

爺爺出生于上世紀(jì)30年代，自小吃苦。雖然家里貧苦，但他從不會(huì)吝嗇對(duì)子女的教育。為了供養(yǎng)三個(gè)子女讀書，他做過許多工作，給人搬磚做瓦工、在工廠當(dāng)搬運(yùn)工等，這些都是日曬雨淋、最重最累的活。他夏頂三伏烈日，一身黝黑；冬披三九酷寒，嚴(yán)重凍傷，任何困難都沒有把爺爺難倒，只要子女想讀書，他都會(huì)全力以赴為他們提供機(jī)會(huì)。因?yàn)闋敔斠恢睆?qiáng)調(diào)，只有讀書才是農(nóng)村人的出路，只有知識(shí)才能改變命運(yùn)。這也是爺爺一直對(duì)我們的教誨。

小時(shí)候，爺爺總是帶我一起去空曠草地上放風(fēng)箏。他喜歡自己做風(fēng)箏，一張報(bào)紙、幾只竹簽、自制的漿糊，在爺爺?shù)氖掷飵紫戮妥兂珊?jiǎn)易的風(fēng)箏，而不懂事的我那時(shí)候還老是嫌爺爺做的風(fēng)箏沒有其他小朋友買來的好看。爺爺邊跑邊有節(jié)奏地拉扯著，風(fēng)箏迎著風(fēng)慢慢越飛越高，我也一路跟在爺爺身后小跑著歡呼雀躍。待風(fēng)箏在天上稍微穩(wěn)定后，爺爺就把線軸交給我，讓我掌控著風(fēng)箏。記得有一次，由于風(fēng)速有點(diǎn)快，風(fēng)把線軸的線迅速拉出去了。我為了風(fēng)箏能飛得更高，加速放線，卻沒想到線在空中打結(jié)拉斷了，風(fēng)箏帶著斷了的線緩緩飄遠(yuǎn)。幸虧爺爺眼疾手快，縱身一躍，一把將線頭緊緊抓住，才沒讓風(fēng)箏飛走。后來細(xì)想爺爺可真是老當(dāng)益壯啊。爺爺在回去的路上跟我說：“要掌握線，才能控制風(fēng)箏。我們做人，要像放風(fēng)箏一樣，懂得觀察風(fēng)向，把風(fēng)箏的中線立正立穩(wěn)，才能使風(fēng)箏飛得高遠(yuǎn)和穩(wěn)當(dāng)。”

爺爺帶給我的不僅是生活中衣食住行的照顧，他留給我的教誨更是我一生的“傳家寶”。