雙結雙促：守護每一個熾熱的笑容

初夏的太陽熱烈似火，沿途的風裹挾著淡淡的青草香，在六一來臨之際，技術中心結構工程設計部的志愿者驅車行駛在前往黃陂區(qū)祁家灣的路上，他們今天要給結對幫扶的小朋友帶去一份特別的禮物。

“咱們和這個劉文喆小朋友是從2019年建立結對幫扶的，每個月會給他打一通電話，詢問他的身體和學習情況；每個季度會滿足他的一個‘微心愿’，滿足他閱讀書籍和開拓視野的愿望；每半年我們會送一批文具給他；每年至少進行一次實地走訪，了解他們的具體困難，今年已經(jīng)是第二次去看小文喆了?！?/span>搖搖晃晃的車廂里，青年委員劉鴿興致滿滿的給大家介紹著。

看著窗外寬闊的柏油路慢慢變成了顛簸的小路，車尾帶起了一陣揚塵，大家離這位小朋友的距離也越來越近。

孩子的奶奶早早的就在屋前的路上等著，臉上燦爛的笑容與夏日的陽光融為一體，遠遠望去，一個小朋友靦腆地倚在門框上，這就是劉文喆小朋友了，大家下車后一邊熱情的聊著天，一邊參觀著美麗的景色。小朋友似乎還沒準備好迎接這份突如其來的熱鬧，他不習慣地站在墻邊看著爺爺奶奶與他們打著招呼。志愿者帶著準備的禮物，湊到他跟前問他：“有喜歡的嗎？我們給你準備了些新文具。”他還是沒說話，看了看袋子里，拿起了一套尺子和一塊橡皮便朝自己的房間跑去。

跟他到了房間，看著他把文具仔細地收納進筆袋，大家發(fā)現(xiàn)，在來之前他正在寫語文作業(yè)，本子上寫的是一首古詩：

墨梅（王冕）

我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。

不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

并且注釋道：王冕自幼家貧，白天放牛，晚上到佛寺長明燈下苦讀，終于學得滿腹經(jīng)綸，同時還能詩善畫。志愿者問他：“你懂這首詩的意思嗎？知道王冕的故事？”他看著本子，只答了一個字“嗯”，但卻顯得堅韌，篤定。

 

“小朋友，想玩魔方嗎？”另一位志愿者立即吸引了他的注意力，劉文喆拿過魔方擰了起來，但是在嘗試復原的時候似乎遇到了一些問題?！跋雽W嗎？我教你呀?！蹦俏恢驹刚唛_始給他講解魔方的解法，小朋友聚精會神地盯著他手里魔方。

 

期間，我在墻上發(fā)現(xiàn)了一塊鏡框，上面是一家人的合影，合影中有個年輕的男子，有在海邊的照片，也有在大城市的照片，每張照片里男子都笑得那么燦爛?！澳莻€就是孩子的爸爸，年輕的時候他去過很多地方，去深圳打過工，后來…出車禍去世了。”奶奶說道，眼里充滿了憂傷。

 

微妙的氣氛被小朋友的笑聲打破，“你看，我擰好兩個面了?！毙∨笥岩步K于不再害羞，和大家聊起了他的學校、他的同學和他們最近的六一文藝匯演?？粗鴦⑽膯戳钠鹱约合矚g的事物，展現(xiàn)出熾熱的笑容，所有人都被這份純真的快樂所感染。

相處的時間總是顯得匆匆，甚至還沒來得及教會他擰完六面的魔方，但是大家約定給他一份文字的教程，“下次我們再來的時候，會看你能擰到什么地方了喲，好好學習，多運動，再見?！?/span>

一滴水可以折射太陽的光輝，一朵花可以點綴春天的生機，大家的一點陪伴也能在小朋友成長的路上留下一點點美好的回憶，希望能守護住這份熾熱的笑容，更希望小朋友長大后也能心中充滿陽光和愛。

 

文字作者：徐安祺

圖片作者：劉鴿

審核人：曾健