千百年來，人世間有一種情份，不是親人勝似親人，那就是師徒。師徒之間，有師傅的舐犢之情，也有徒弟的感恩之心。在中交二航局建筑公司，張彬和方國俊等4名徒弟是師徒。今天，就讓我們走近工地一線，看一看那些發(fā)生在他們師徒之間的故事，看一看“導(dǎo)師帶徒”是如何助力職工成長、成才……

一張拜師帖結(jié)下師徒緣

去年8月3日，對他們師徒來說，是一個(gè)難忘的日子。

8月3日下午，在二航局建筑公司人才工作會上，一場道德講堂如期開講。拜師儀式作為本次道德講堂的重頭戲，得到了高度關(guān)注。在大家的見證下，方國俊等4名“門下”和張彬 “座師”結(jié)成師徒。這是建筑公司自成立以來首次舉辦“師帶徒”拜師儀式。

“一拜，再拜，三拜！”在主持人的引導(dǎo)下，徒弟們站成一排向師父行禮。隨后，徒弟們依次呈上敬師茶，與師父交換拜師帖。正如拜師帖中寫道的：謹(jǐn)遵師教，團(tuán)結(jié)同道，刻苦鉆研，傳承恩師德才……。其實(shí)從去年5月份方國俊加入到中交二航局建筑公司南京項(xiàng)目部時(shí)，方國俊就已經(jīng)把張彬當(dāng)做了師傅。一張拜師帖讓他們正式結(jié)下了師徒緣。

兩封書信傳遞師徒情

“我為能當(dāng)上你們的師傅而自豪。如何把你們培養(yǎng)成二航建工的優(yōu)秀人才，這更是師傅的責(zé)任和使命。”這是師傅張彬《致徒弟們的一封信》中寫到的。

張彬師傅是老二航人，當(dāng)過項(xiàng)目經(jīng)理，如今擔(dān)任片區(qū)黨支部書記，有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和管理檢驗(yàn)。他不僅傳授自己在長期實(shí)踐中形成的工作作風(fēng)、工作方法，還傾囊相授項(xiàng)目管理的技術(shù)理論和管理經(jīng)驗(yàn)。他給徒弟們寫了一封信，從“先說做人，做一個(gè)好人”、“再說做事，把事業(yè)做精”、“最后說團(tuán)結(jié)，做好帶頭人”三個(gè)方面，飽含了對徒弟們的關(guān)愛之情。

“我倍感咱們師徒之間的凝聚力。師傅請您放心，我已經(jīng)感受到了‘來了就是二航人’的溫暖，我更有了‘來了就為干事業(yè)’的信心和決心”這是徒弟方國俊《給師傅的一封回信》中的片段。徒弟方國俊從“先說收獲”、 “再說感受”、 “最后說談打算”三個(gè)方面，表達(dá)了對師傅的感激和敬重之情。

三堂互動課亮堂師徒心

“通過對國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)，從修身方法、人生境界等方面提高自己的內(nèi)在涵養(yǎng)……”這是“師徒互動講堂”上，師傅張彬與方國俊等徒弟們進(jìn)行互動交流的一個(gè)片段。

為培養(yǎng)徒弟健康智慧的人生心態(tài)，提高徒弟理論知識水平和業(yè)務(wù)工作能力，張彬師傅細(xì)化了師徒傳幫帶工作方案，明確帶徒目標(biāo)，細(xì)化帶徒方式，和徒弟們組建了一個(gè)互動學(xué)習(xí)微信群，送給徒弟們《工匠精神——成為一流匠人的12條工作哲學(xué)》、《舍與得的人生經(jīng)營課》、《圖解識人用人管人的藝術(shù)》等6本書，師徒之間“e”起來多讀書、讀好書。張彬師傅定期組織舉辦“師徒互動講堂”，目前已經(jīng)舉辦了三堂互動課。互動講堂上，師傅對弟子提出寶貴意見和建議，讓師徒們心里更亮堂。通過互動交流助力徒弟們業(yè)務(wù)技能、管理水平、崗位職務(wù)“三提升”。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。如今，在張彬的傳幫帶下，徒弟們走上了項(xiàng)目部黨支部副書記、公司紀(jì)檢辦公室主任、項(xiàng)目部辦公室主任等崗位。一年師徒名，一生師徒情。正如徒弟方國俊所言：“師徒之間亦師、亦父、亦友。感謝今后二航之旅有師傅的陪伴，我們謹(jǐn)記拜師的誓言，入門授業(yè)，修德正道，團(tuán)結(jié)一心，共筑二航建工品牌。”（二航局建筑公司  方國?。?/p>